文献类型：期刊文章

作　　者：居里锴[1] 徐建成[2] 周成[3]

Ju Likai;Xu Jiancheng;Zhou Cheng

机构地区：[1]南京理工大学教务处,南京210094 [2]南京理工大学创新创业学院,南京210094 [3]南京理工大学工程训练中心,南京210094

出　　处：《江苏高教》

基　　金：教育部首批“新工科”研究与实践项目“智能制造跨学科工程创新训练平台构建”。

年　　份：2022

期　　号：12

起止页码：128-131

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：“新工科”的提出为高等工程实践教育的改革提供了全新思路与全新方案。为适应和应对这种新发展、新变化,高等工程实践教育正面临一场全面深刻的改造。目前,如何摆脱传统工程实践教学固化的理念、单一老化的平台、割裂与陈旧内容的桎梏,闯出一条特色发展之路,是高校直面并必须克服的难题。文章通过梳理工程实践教学中的困境,廓清和诠释新工科视域下高等工程实践教育的应有之义与目标定位,提出了持续推进产教科教融合深度发展、打造内合外联式组合实践平台、优化工程实践课程体系建设等重构实践教育体系的有效策略。

关 键 词：新工科  工程实践教学 智能制造  体系改造  

分 类 号：G642]