文献类型：期刊文章

作　　者：苏丹[1]

机构地区：[1]凯里学院音乐与舞蹈学院,凯里556099

出　　处：《当代音乐》

基　　金：凯里学院教育高质量发展省级资金支持“硕士专业学位授权点建设”项目(第一批)(kysszx2022007)。

年　　份：2022

期　　号：12

起止页码：59-61

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：在高校声乐教学课程思政中,始终将课程思政作为根本导向,始终将立德树人作为教学目标,既要注重教学内容的完善,又要通过课程教学深挖中国民族歌剧唱段中蕴含的思政元素,通过不断优化教学手段,从传统的单一教唱模式下转变,帮助当代大学生树立正确价值观,促进当代大学生爱国主义情怀的培育,增强当代大学生的文化自信,始终彰显教书育人的根本宗旨。因此,既要充分挖掘中国民族歌剧唱段的思政内涵,又要运用歌剧中的思政元素培养学生高尚的价值观,运用歌剧中的思政元素树立学生的文化自信,培养学生养成迎难而上、坚韧不拔的品格,以中国民族歌剧唱段为切入点,促进高校声乐“课程思政”的改革建设。

关 键 词：中国民族歌剧 课程思政  声乐课程

分 类 号：G642.0]