期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省丹阳市实验学校,212300
年 份:2022
期 号:32
起止页码:86-88
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:物理课标明确要求,教学过程要利用物理实验培养学生科学探究能力.物理实验当中包含物理概念、规律和定律,是学生发现物理问题的重要活动.在讲授物理知识的时候,教师可以组织探究活动,高效利用实验课堂,让学生感受学习物理知识的乐趣.本文针对初中物理实验课堂教学中,学生科学探究能力的培养策略进行探讨,以供参考.
关 键 词:初中物理 实验教学 科学探究 能力培养
分 类 号:G632[教育学类]
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