文献类型：期刊文章

作　　者：凌淑瑜[1] 刘芳正[1] 郑文文[1]

机构地区：[1]黄山学院马克思主义学院,安徽黄山245000

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》

基　　金：2020年安徽省“三全育人”试点省建设暨高校思想政治能力提升项目:“推动五个融合,实现六个提升:地方高校大思政背景下育人模式创新研究——以黄山学院为例”(sztsjh-2020-4-1);2021年度安徽省教育厅高校人文社会科学一般项目:“三全育人视域下新时代高校学生社区协同育人模式研究”(SKHS2021B07)。

年　　份：2022

卷　　号：40

期　　号：5

起止页码：85-87

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：学生社区是高校立德树人的重要阵地,是学生成长成才的关键平台。高校辅导员是独一无二的“三全育人”岗位,通过对高校辅导员进学生社区角色定位的再认知,明确学生社区育人目标、完善全员育人规范、制定全程育人规划、营造全方位育人氛围,打通高校育人环节中最贴近学生的“最后一公里”。

关 键 词：“三全育人”  高校辅导员 大学生社区

分 类 号：G641]