期刊文章详细信息
高中音乐学科核心素养引领下的大单元教学设计研究
Research on the Large Unit Teaching Design in the Perspective of Music Subject Core Competency in High School
文献类型：期刊文章
Han Zhongling;Zhang Miaoyan
机构地区：[1]青岛大学音乐学院
基 金：国家社会科学基金2020年度课题“新中国70年爱国主义歌曲国家精神塑造与传播研究”(项目编号20BXW010)的阶段性研究成果。
年 份：2022
期 号：10
起止页码：36-42
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中音乐学科核心素养的提出,深化了音乐教育教学以美育人的要求。在这种背景下,音乐课程改革势在必行,而大单元教学以其逻辑性、整体性成为实现课改目标的有效途径之一。教师可以通过做好理论准备、梳理教学内容、划分单元教学课时、制订学习任务等步骤开展音乐大单元教学设计,培养学生的核心素养,实现育人目标。
关 键 词：核心素养 大单元 教学设计 校园歌曲
分 类 号：G633.951[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
