文献类型：期刊文章

作　　者：谢建强[1] 何亮田[1] 李诚举[2]

XIE Jian-qiang;HE Liang-tian;LI Cheng-ju(School of Mathematical Sciences,Anhui University,Hefei Anhui 230601,China;School of Mathematics and Statistics,Heze University,Heze Shandong 274000,China)

机构地区：[1]安徽大学数学科学学院,安徽合肥230601 [2]菏泽学院数学与统计学院,山东菏泽274000

出　　处：《菏泽学院学报》

基　　金：安徽省高校自然科学研究重点项目(KJ2020A0005);安徽省自然科学基金(2108085QA18)。

年　　份：2022

卷　　号：44

期　　号：5

起止页码：108-112

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：以本科生专业选修课《数学模型》教学中的课程思政为主题,简要说明了在教学中融入课程思政的必要性.结合安徽大学专业选修课教学的实际情况,论述了《数学模型》课程思政建设的研究现状和发展动态,以此引出《数学模型》课程的教学目标和课程思政.遵循立德树人的原则,探讨了《数学模型》课程思政元素的挖掘和教学实践,并给出了《数学模型》教学中课程思政实践的一些思考.

关 键 词：数学模型 课程思政  思政元素  研究性教学 专业选修课

分 类 号：G641]