文献类型：期刊文章

作　　者：赵地[1,2] 谢广明[3] 杜玉红[2] 王文涛[1]

ZHAO Di;XIE Guangming;DU Yuhong;WANG Wentao(Center for Engineering and Internship and Training of Tiangong University,National Experimental Teaching Demonstration Center for Engineering Training,Tiangong University,Tianjin 300387,China;Center for Teaching Quality Monitoring and Evaluation,Tiangong University,Tianjin 300387,China;State Key Laboratory of Turbulence and Complex Systems,Intelligent Biomimetic Design Lab,College of Engineering,Peking University,Beijing 100871,China)

机构地区：[1]天津工业大学工程教学实习训练中心,工程训练国家级实验教学示范中心,天津300387 [2]天津工业大学教学质量监控与评估中心,天津300387 [3]北京大学工学院,湍流与复杂系统国家重点实验室,智能仿生设计实验室,北京100871

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：教育部产学合作协同育人项目(201902224048);天津市科技计划项目(20YDTPJC00740)。

年　　份：2022

卷　　号：41

期　　号：9

起止页码：162-165

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CAS、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：高校创新创业实验室是以学生为主要培养对象,为提高学生创新创业能力为核心素养而开展创新创业教育的实践平台。在创新创业教育背景下,通过机器人创新实验课程设置和内容改革、实践平台和师资团队建设、教学方法和模式探索等,建立理论实践结合、教学科研互助、教师学生互动、课内课外联动、学校企业合作的培养方式,建立了机器人相关的专业课程—创新课程—社团活动—创新创业实验室—创新创业研究—科学研究立体交织的创新创业教育体系,实现加入机器人创新实验室的团队学员获奖率和考研率,改革了线上线下多样化的教学模式,搭建了以机器人技术为支撑的多元化创新创业实践教学和科研平台,有效推动创新创业教育育人模式的创新、体系的完善、内容的优化、质量的提高。

关 键 词：创新实验室  创新创业教育 机器人

分 类 号：TM132]