期刊文章详细信息
“跨学科学习”的内涵、实施探索与价值追求——以第二学段“跨学科学习”活动为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州市教育科学研究院 [2]北京教育学院
年 份：2022
期 号：22
起止页码：8-12
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、RWSKHX、核心刊
摘 要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出了“跨学科学习”任务群,“跨学科学习”任务群教学或将成为小学语文课堂教学的常态。开展“跨学科学习”任务群教学,要理解该学习任务群的内涵,积极探索该学习任务群的教学实施,更加深入地理解该学习任务群的价值追求。
关 键 词：跨学科学习 内涵理解 实施探索 价值追求
分 类 号：G623.2[教育学类]
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