文献类型：期刊文章

作　　者：袁志帆[1] 李伟健[1] 李振红[2] 宋省成[1] 谢瑞波[1] 丁菀[1]

YUAN Zhi-fan;LI Wei-jian;LI Zhen-hong;SONG Sheng-cheng;XIE Rui-bo;DING Wan(College of Teacher Education,Key Laboratory of Intelligent Education Technology and Application of Zhejiang Province,Zhejiang Normal University,Jinhua,321004;Haiyan Senior High School,Jiaxing 314300,China)

机构地区：[1]浙江师范大学教师教育学院,浙江省智能教育技术与应用重点实验室,金华321004 [2]海盐高级中学,嘉兴314300

出　　处：《应用心理学》

基　　金：浙江省哲学社会科学规划项目(23NDJC115YB);国家自然科学基金面上项目(31871124);浙江省哲学社会科学新兴(交叉)学科重大扶持项目(19XXJC04ZD-3)。

年　　份：2022

卷　　号：28

期　　号：6

起止页码：500-506

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：为考察家庭功能与留守儿童亲社会行为的关系及其内部机制,采用家庭功能量表、长处与困难问卷、人际反应指数量表对530名留守儿童进行问卷调查。结果表明:(1)家庭功能显著正向预测留守儿童亲社会行为;(2)观点采择和共情关注在家庭功能和留守儿童亲社会行为之间起部分中介作用,幻想和个人忧伤的中介效应不显著。本研究揭示了家庭功能与留守儿童亲社会行为的关系及其内部机制,为培养留守儿童的亲社会行为提供了新思路。

关 键 词：家庭功能 观点采择 共情关注  亲社会行为 留守儿童

分 类 号：B844]