期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽省怀宁县第二中学,246100
年 份:2022
期 号:21
起止页码:2-2
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:高中数学教学要求教师与学生重视对课本例题的思考,这与现行的新课改理念相吻合,在教学过程中我们往往只重视问题的解决,而忽视对问题进一步的思考,特别是对大单元教学这一理念的关注不够.
关 键 词:课本例题 向量 代数 几何
分 类 号:G63[教育学类]
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