期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省淮安市盱眙县第一中学,211700
年 份:2022
期 号:22
起止页码:41-43
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:加强解题教学,传授有效解题技法,助力解题能力提升是当下数学教学的重中之重.本文立足教学实践,从基于数学概念挖掘隐含条件、基于数学公式挖掘隐含条件、基于几何图形挖掘隐含条件等角度,就隐含条件的挖掘策略进行讨论.
关 键 词:初中数学 解题技巧 隐含条件
分 类 号:G63[教育学类]
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