文献类型：期刊文章

作　　者：张微[1] 平婧[2]

ZHANG Wei;PING Jing(School of Environment and Architecture,University of Shanghai for Science and Technology,Shanghai 200093,China;President’s office,Donghua University,Shanghai 201620,China)

机构地区：[1]上海理工大学环境与建筑学院,上海200093 [2]东华大学校长办公室,上海201620

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：2021年度东华大学校级规划专项项目“教育现代化背景下东华大学信息报送系统的设计与应用”(202-99-0243021)。

年　　份：2022

期　　号：43

起止页码：145-148

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：结合环境工程专业的特点,基于环境工程、环境科学专业专业课“固体废物处理与处置”,针对课程教学过程中存在的学生积极性低,课程内容琐碎、烦杂,学科交叉性、综合性、实践性强,教学难度较大,以及课程思政、课程设计、毕业设计结合不够紧密等问题,从转变教学模式、调整教学内容、转变教学理念和完善教学评价等方面,对该课程进行教学改革,从而有效地提升了该课程的教学效果,为培养高阶环保技术人才打下坚实基础。

关 键 词：教学改革 混合式教学 课程思政  环境工程 固体废物处理与处置

分 类 号：G642] X825[教育学类]