期刊文章详细信息
统零为整:基于主题意义探究的小学英语单元整合复习课
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁化县实验小学
年 份：2022
期 号：49
起止页码：53-54
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为了解决小学英语复习课主题意义不明、效率低下等常见问题,教师可以从解读教材、确定单元整合后的主题意义和教学目标、分层设计探究活动等方面开展指向主题意义探究的小学英语单元整合复习。
关 键 词：小学英语 主题意义 单元整合复习
分 类 号：G63[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
