文献类型：期刊文章

作　　者：唐恩林[1]

TANG Enlin(School of Finance and Mathematics,Huainan Normal University,Huainan,Anhui 232038)

机构地区：[1]淮南师范学院金融与数学学院,安徽淮南232038

出　　处：《兴义民族师范学院学报》

基　　金：安徽省2021年高等学校省级质量工程一般教研项目“人工智能背景下ADDIE模型在金融工程实践教学中的应用研究”(项目编号:2021jyxm1373);2022高校优秀青年人才支持项目(项目编号:gxyq2022065);安徽省2021高校质量工程一般教研项目(项目编号:2021jyxm1375)。

年　　份：2022

期　　号：5

起止页码：92-97

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：随着人工智能等金融科技在金融领域的发展,金融行业中的很多问题都可以借助科技工具得以处理,这对金融行业从业人员的知识和技能提出了更高的要求,也进一步给应用型高校金融工程专业的实践教学带来了新的挑战。基于人工智能逐渐渗透金融领域的背景,指出当前应用型高校在金融工程专业实践教学中存在的问题,并进一步在金融工程专业实践教学中引入霍尔的三维结构工程理论,从知识体系、实训体系和实习体系三个角度构建金融工程专业“三维四段”式实践教学的创新模式。

关 键 词：人工智能 金融工程 实践教学

分 类 号：G642.0]