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BOPPPS教学模式下大学英语课程思政教学实践探究——以《新大学英语综合教程1》Unit8为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]商丘师范学院国际教育学院,河南商丘476000
年 份：2022
期 号：19
起止页码：143-144
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：外语课程思政要求把价值塑造、知识传授和语言能力培养融为一体,并将价值塑造置于首要位置。如何通过教学实现课程思政的育人目标,使课程教学在完成知识目标与能力目标的同时,完成价值塑造的育人目标,是新时代大学英语课程建设需要探索的难题。该文聚焦于大学英语课程思政教学设计,分析思政元素融入大学英语课程的必要性,以《新大学英语综合教程1》第八单元为例证,以BOPPPS教学模式为基础,进行大学英语课程思政教学实践,旨在为大学英语课程思政在实践层面提供可操作建议。
关 键 词：BOPPPS 大学英语 课程思政 教学实践
分 类 号：G642]
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