期刊文章详细信息
浅议指向高阶思维的小学科学实验教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市武进区湟里中心小学
年 份：2022
期 号：28
起止页码：26-28
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：实验是小学科学重要的教学内容和教学形式。基于将培养学生的高阶思维作为实验教学的重要目标,文章从高阶思维的内涵、高阶思维的特质、实验教学对培养高阶思维的作用以及在实验教学中培养高阶思维的策略四方面展开论述,以期提高学生的思维能力。
关 键 词：高阶思维 创造性思维 小学科学实验
分 类 号：G63[教育学类]
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