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基于数学核心素养的高中数学大单元教学设计的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省庐江中学,安徽合肥231552
年 份：2022
期 号：25
起止页码：92-94
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着社会的发展,人们对于教育越来越重视.数学是培养人的思维方式和锻炼开发智力最好的科目之一.高中是人生一个重要教育阶段,在这一阶段的教育中学生往往已经形成了自己的价值观和理论体系,但思维方式仍需教师进一步引导.把学生培养成高素质的现代人才,是现阶段的又一个教育目标,对于高中的学习而言,更多关注的是培养学生的思想和培养学生的核心素养.本文就高中的数学大单元教学和核心素养的培养来谈一谈.
关 键 词：核心素养 大单元教学 高中数学
分 类 号：G633.6[教育学类]
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