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新时代高校创新创业教育质量评价的优化路径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]萍乡学院马克思主义学院,江西萍乡337055
基 金：江西省教育科学“十三五”规划重点课题“地方应用型本科院校创新创业教育效能的实证研究”(19ZD084)的阶段性成果。
年 份：2022
期 号：22
起止页码：75-77
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：高校创新创业教育质量评价是一项复杂的系统工程。高校创新创业教育质量评价要以质性评价与量化评价相结合、结果评价与过程评价相结合、综合评价与增值评价相结合为基本原则,着力推进评价由工具理性转向价值理性、由一元主体考核转向多元主体考核、由单一标准评价转向分层分类评价、由偏重显性成果评价转向显性成果与隐性成果并重。
关 键 词：高等学校 创新创业教育 质量评价
分 类 号：G64]
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