文献类型：期刊文章

作　　者：鄂冠男[1,2]

E Guannan

机构地区：[1]北京服装学院时尚传播学院 [2]北京电影学院

出　　处：《艺术设计研究》

基　　金：北京市优秀人才培养资助青年骨干个人项目(项目编号:2018000020124G028);北京服装学院青年骨干教师计划项目(项目编号:BIFTQG202009)阶段性成果。

年　　份：2022

期　　号：5

起止页码：122-128

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：本文在厘清时尚传播专业背景和课群意义的前提下,将一种系统性的、以结果为导向的OBE教育模式引入到时尚传播专业教学活动中,以预期的学习产出为目标来组织、实施和评估教学活动,探索时尚影视创作课程的教学实践方法,以适应新型时尚传播人才培养的需求。该研究将OBE教学实践方法应用到时尚影视创作课程中,经过探索与总结,形成了时尚影视创作课程的四阶段模型,即:定义学习产出、完成学习产出、评价学习产出和应用学习产出。希冀能为未来时尚影视创作课程实践提供有益的参考与启示。

关 键 词：时尚传播  时尚影视创作课程  OBE  教学模式

分 类 号：J05[艺术学理论类]