文献类型：期刊文章

作　　者：王冠英[1] 周炯焱[2]

机构地区：[1]合肥工业大学资源与环境工程学院,安徽合肥230009 [2]四川大学艺术学院,四川成都610207

出　　处：《学校党建与思想教育》

基　　金：2020年安徽省级质量工程教学研究重大项目(2020jyxm1503)的阶段性成果。

年　　份：2022

期　　号：21

起止页码：50-52

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：高校第二课堂作为课堂教学的有效补充和时空延伸,是高校落实以美育人工作任务的重要阵地和平台,能够提升学生审美能力素养、陶冶道德情操、温润心智心灵、激发创新创造内生动力。文章从厘清高校第二课堂美育的价值意义出发,对当前高校第二课堂美育的现状进行了审视分析,并从统筹顶层设计、整合有效资源、丰富内容供给、优化价值评判等方面提出了优化路径。

关 键 词：第二课堂 美育 教育 优化  

分 类 号：G641]