期刊文章详细信息
信息交互 智能铺路--“互联网+”背景下高校钢琴课程教学模式创新探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北部湾大学人文学院,广西钦州535011
基 金：2019年度广西高等教育本科教学改革工程一般A类项目(项目编号:2019JGA240);2019年度北部湾大学高等教育本科教学改革工程校级重点项目(项目编号:19JGZ008)的成果。
年 份：2022
期 号：4
起止页码：216-218
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：钢琴课程是高等院校音乐专业教育中不可或缺的基础课程,也是一门历史悠久的传统音乐课程。在当今网络发展日新月异的高科技时代,“互联网+”概念延伸融入各行各业,在许多行业当中取得了多方共赢的成效。传统钢琴课程教学模式的优缺点泾渭分明,应该通过“互联网+”的穿针引线,对钢琴课程教学模式进行创新改革,提高授课效率和授课质量,使广大师生都能从信息科技的现代化进程中获益。
关 键 词：“互联网+” 高校钢琴课程 教学模式
分 类 号：G642]
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