文献类型：期刊文章

作　　者：张懿玮[1,2] 徐爱萍[3]

Yiwei Zhang;Aiping Xu(Institute of Urban Science,Shanghai Jiaotong University,Shanghai 200240;Management School,Shanghai Sanda University,Shanghai 201209;School of Economics and Management,Shanghai Polytechnic University,Shanghai 201209)

机构地区：[1]上海交通大学城市科学研究院,上海200240 [2]上海杉达学院管理学院,上海201209 [3]上海第二工业大学经济与管理学院,上海201209

出　　处：《教育与经济》

基　　金：上海市哲学社会科学规划一般课题“上海建设全球卓越服务型城市的路径研究”(项目编号:2018bck001)。

年　　份：2022

卷　　号：38

期　　号：5

起止页码：11-20

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：国外有观点认为当前的绿色教育是失败的,绿色教育并不会使消费者产生强烈的绿色消费意愿。以中国消费者为研究对象,通过实证分析,研究发现绿色教育能够显著提升消费者的绿色消费意愿。从作用机制上看,在绿色教育和绿色消费意愿关系中,消费者绿色素养和绿色消费态度不仅分别产生中介作用,而且通过绿色素养提升绿色消费态度产生链式中介作用。多重中介效应表明,相比绿色素养,绿色消费态度的中介作用更强。比较正式绿色教育和非正式绿色教育,非正式绿色教育对消费者绿色消费意愿的影响更大。总体看,在中国,绿色教育在促进消费者绿色消费意愿方面是卓有成效的。

关 键 词：绿色教育 绿色消费意愿  绿色素养  绿色消费态度  

分 类 号：F08] G40-054]