期刊文章详细信息
依托统编教材,落实“思辨性阅读与表达”任务群的学习内容
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京石油学院附属小学
年 份：2022
期 号：20
起止页码：14-17
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、RWSKHX、核心刊
摘 要：若干具有内在逻辑关联的任务构成学习任务群,任务的完成需要连贯的语文实践活动作支撑。正确理解“思辨性阅读与表达”的定位与功能,梳理相关教材资源,整体规划学习主题与学习任务,基于真实的语言运用情境设计连贯的语文实践活动,是依托统编教材落实学习任务群理念的一般流程。
关 键 词：思辨性阅读与表达 学习任务群 统编教材 语文实践活动
分 类 号：G623.23[教育学类]
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