文献类型：期刊文章

作　　者：穆养民[1] 宋广林[2] 韦革宏[3]

机构地区：[1]西北农林科技大学发展改革处,陕西杨凌712100 [2]西北农林科技大学“双一流”建设办公室,陕西杨凌712100 [3]西北农林科技大学,陕西杨凌712100

出　　处：《中国农业教育》

年　　份：2022

卷　　号：23

期　　号：5

起止页码：24-28

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：当前以学科交叉融合和交叉学科建设为特征的学科发展态势迅猛形成,正在引发人才培养模式、科学研究范式发生颠覆性变革。为此,国家已将学科交叉与交叉学科建设上升为国家发展战略。习近平总书记指出,要下大力气组建交叉学科群,加强学科之间的协同创新[1];要用好学科交叉融合的“催化剂”,对现有学科专业体系进行调整升级[2]。深刻领会和贯彻落实习近平总书记的指示精神,构建学科集群化建设机制,促进学科交叉融合发展,是一项需要不断探索的重要课题。

关 键 词：学科交叉融合  科学研究范式 交叉学科  协同创新 集群化建设  人才培养模式  机制促进  调整升级  

分 类 号：G642.3]