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期刊文章详细信息

基于线上线下混合式一流课程建设的课程思政教学设计与探索--以化学反应工程课程为例    

Design and Exploration of Ideological and Political Teaching of First-class Curriculum Construction Based on Online and Offline Hybrid Teaching Model--Taking the Course of Chemical Reaction Engineering as an Example

  

文献类型:期刊文章

作  者:魏雨[1] 张景迅[1] 于沛[1] 丁亚龙[1]

WEI Yu;ZHANG Jingxun;YU Pei

机构地区:[1]黄淮学院化学与制药工程学院,河南驻马店463000

出  处:《高教学刊》

基  金:教育部产学合作协同育人项目“基于多釜串联混合性能测定实验的教学师资培训”(202101206012);教育部河南省一流本科专业建设点“化学工程与工艺专业”(教高厅函〔2019〕46号);河南省一流本科课程“化学反应工程”(教高〔2021〕174号);河南省本科高校优秀基层教学组织“化学工程与工艺系”(教高〔2021〕488号);黄淮学院2021年课程思政建设项目“化学反应工程校级课程思政样板课程”(院文〔2021〕241号)。

年  份:2022

卷  号:8

期  号:32

起止页码:18-21

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:实现立德树人根本任务是一流本科课程建设对专业课程教学改革提出的更高要求。化学反应工程是化学工程与工艺专业的必修核心课程,该课程对学生工程实践能力和工程核心素养的培养具有基础性地位和作用。该研究通过化工生产过程的案例分析,引导学生树立专业自信和时代担当精神。并在一流本科课程建设背景下,结合课程的知识体系,深入挖掘课程中蕴含的思政元素,探索化学反应工程线上线下混合式教学模式与课程思政的有机融合,通过价值引领,达到课程育人的目标,为化学工程与工艺一流本科专业建设和工程教育认证背景下的一流本科课程建设提供有力支撑。

关 键 词:化学反应工程 一流课程  线上线下混合  课程思政  教学设计  

分 类 号:G641]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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