文献类型：期刊文章

作　　者：杨蓓[1] 王茵[2] 程康耀[2]

Yang Bei;Wang Yin;Cheng Kangyao(Master Degree Candidate,Nursing Major,Enrolled in 2021,School of Nursing,Shanghai University of Traditional Chinese Medicine,Shanghai 201203,China;Department of Clinical Nursing,School of Nursing,Shanghai University of Traditional Chinese Medicine,Shanghai 201203,China)

机构地区：[1]上海中医药大学护理学院,上海201203 [2]上海中医药大学护理学院临床护理教研室,上海201203

出　　处：《中华医学教育杂志》

基　　金：上海市教育委员会预算内教育教学项目(2021JX78);上海中医药大学课程建设重点项目(SHUTCM2021KC005)。

年　　份：2022

卷　　号：42

期　　号：10

起止页码：893-897

语　　种：中文

收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：漫画教学在促进学生对教学内容的理解记忆和主动思考上具有重要作用。目前漫画教学在我国医学教育领域的应用仍较为欠缺,本文在系统回顾相关文献的基础上,阐述了医学教育中漫画教学的功能特点、设计原则、实施过程和应用效果。医学领域的漫画教学对漫画的艺术性和专业性要求较高,需要对漫画进行严格的质量把控。如何实现漫画教学联合翻转课堂等其他教学方法,以提高医学生的学习参与度和提升教学效果,是未来值得关注的研究方向。

关 键 词：医学教育 漫画 教学方法 研究进展  

分 类 号：R-4]