文献类型：期刊文章

作　　者：胡峰光[1] 李健[1] 梁吉涛[2] 刘洋[3]

机构地区：[1]北京教育学院体育系,100009 [2]北京市大兴区教师进修学校,102600 [3]北京市朝阳区芳草地国际学校双花园校区,100022

出　　处：《体育教学》

基　　金：北京教育学院2021年度重点关注课题“通过体教融合促进学生体质的研究”(课题编号ZDGZ2021-10)阶段性成果。

年　　份：2022

卷　　号：42

期　　号：9

起止页码：27-30

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：随着社会的不断发展,儿童感觉统合问题日渐严重,而小学生正处在感觉统合治疗改善的关键阶段,因此在小学体育教学中融入感觉统合训练内容是必要的。本文结合新课标提出针对水平一学习目标、学习内容和教学形式等理念要求,探讨与身体活动密切相关的三大感觉系统内容,探讨改善感觉统合能力的基本运动技能练习内容,探讨感觉统合训练融入水平一体育教学的大单元构建、游戏教学方式和差异化评价方式等。

关 键 词：感觉统合 水平一  基本运动技能  大单元教学

分 类 号：G623.8[教育学类]