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期刊文章详细信息

国际本科互认课程本土化教学实践启示——基于ISEC项目国内经验的反思    

Enlightenment of Localization Teaching of International Undergraduate Mutual Recognition Course——Reflection on Domestic Experience of ISEC Project

  

文献类型:期刊文章

作  者:王立[1] 王冬屏[1] 王兴秀[1]

WANG Li;WANG Dongping;WANG Xingxiu(Department of Marketing,School of Management,Changchun University,Changchun Jilin,130000,China)

机构地区:[1]长春大学管理学院市场营销系,吉林长春130000

出  处:《文化创新比较研究》

基  金:长春大学高等教育教学改革研究课题——《基于大学生个性化发展的本科教学模式改革研究》(项目编号:XJQNXM18-02)。

年  份:2021

卷  号:5

期  号:7

起止页码:170-173

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:借鉴国际高等教育优秀经验是提升我国高等教育水平、转变教育发展方式的重要途径之一。ISEC项目在国内开展,从教学理念、教学模式、教学效果等方面都遇到不同程度挑战。对这些内容的反思,既有助于推动该项目在国内后续发展,更能为国内高等教育在教学理念体系建设、教学模式设计构建、教学效果评价完善提供启示,为高等教育内涵式发展提供助益。

关 键 词:ISEC  高等教育 本科教学

分 类 号:G642]

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同被引文献:

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