文献类型：期刊文章

作　　者：邱馨[1] 陈朝红[2]

Qiu Xin;Chen Chaohong

机构地区：[1]绵阳师范学院 [2]绵阳日报社,四川绵阳621000

出　　处：《新闻研究导刊》

基　　金：绵阳师范学院教学改革研究课题“融合媒体时代大学新闻采写课教学模式改革探索”研究成果,项目编号:Mnu-JY18263。

年　　份：2022

卷　　号：13

期　　号：18

起止页码：67-69

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：融媒体时代,媒介的飞速发展以及随之而来的信息传播技术、媒介文化的更新迭代,让固守传统新闻教育模式的大学课堂面临落尾的危机边缘。如何更好地适应新的环境,培养出走在时代前沿的传媒人才,是当前亟须解决的问题。文章从“媒体融合”的背景入手,辩证分析新的媒介环境和传播主体素质之间的关系,并沿着“实践化”和“全能型”新闻人才培养的核心思路,结合传媒业界的经验和实际需求,探讨媒介深刻变革形势下大学新闻采写教育应采取的改革策略,旨在为培育新的社会传媒形势语境下的传媒人才提供可行的路径建议。文章认为,高校新闻教育,需要以“融媒体意识”浸润“化育”新闻学子,从教学计划、教学思路、教学手段和方法、教学设备等方面综合培养锻造新闻人才,提升媒体人综合素质。

关 键 词：媒介融合 新闻采写 媒介素养 高校教改 “五化”育才  

分 类 号：G212[新闻传播学类] G642