期刊文章详细信息
新时代中外合作办学引进课程教学质量提升初探
Reflections on Improving Teaching Quality of Introduction Courses in Sino-foreign Cooperative Education in the New Era
文献类型：期刊文章
CAI Yu-ke(International College,Chongqing University of Education,Chongqing 400065,China)
机构地区：[1]重庆第二师范学院国际学院,重庆400065
基 金：2021年重庆市高等教育教学改革研究一般项目“地方高校国际化人才培养模式构建与创新”阶段性成果(项目编号:213368)。
年 份：2022
卷 号：35
期 号：20
起止页码：148-149
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：自2020年起,中外合作办学主动求变,引进课程由常规的线下面授改为远程在线教学。在新时代教育加强对外开放的背景下,中外合作办学迎来教育教学改革的快节奏和新思考,在线教学逐渐常态化。但中外合作办学的引进课程主要存在中外方课程融合、教学平台、教学效果的问题,为优化办学,从引进课程的课程体系、在线教学的资源平台、中外双方的师资队伍建设三方面来探讨应对措施。
关 键 词：中外合作办学 在线教学 质量提升
分 类 号：G642]
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