期刊文章详细信息
学科核心观念统领的化学项目学习活动设计——以“从自然界中的盐到餐桌上的食盐”项目为例
Design of activity of chemistry project study led by subject core concept
文献类型：期刊文章
Zhang Chaosai;Han Lijun
机构地区：[1]北京师范大学第三附属中学,北京100088
年 份：2022
期 号：10
起止页码：55-59
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、CAS、JST、核心刊
摘 要：在“从自然界中的盐到餐桌上的食盐”项目学习中,以核心概念的建构和发展作为核心教学活动的设计依据,以系列项目学习活动构成学生完成项目任务的“脚手架”。通过溶液质剂比概念的建构和应用此概念解决问题的活动发展学生对于溶液的基本认识,发掘项目式学习活动的功能与价值,同时促进学生实现深度学习,发展学科核心素养。
关 键 词：项目式学习 溶液质剂比 动态平衡 极限思想
分 类 号：G633.8[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
