期刊文章详细信息
基于文本对照的初高中历史教学衔接研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省嘉兴一中实验学校,314000
年 份：2022
期 号：18
起止页码：22-25
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：统编版高中历史教科书《中外历史纲要》在浙江省正式启用之后,“内容多课时少”成为课堂教学中最突出的问题。做好初高中教学衔接是破解这一难题的有效路径之一。本文尝试在新形势下对初高中历史教学衔接问题进行思考和实践。
关 键 词：初高中历史教学 中外历史 初高中教学衔接 高中历史教科书 课堂教学中 衔接研究 有效路径 思考和实践
分 类 号：G633.51[教育学类]
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