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证据推理与模型认知视阈下的化学教学研究--以氯化铁催化双氧水分解机理系列实验为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省绍兴一中,浙江绍兴312000
年 份：2022
期 号：17
起止页码：14-17
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：基于氯化铁溶液催化双氧水分解一般反应机理,引导学生领悟催化剂通过改变反应历程而改变化学反应活化能,从而加快反应速率的理论模型,从微观层面体验催化剂的催化机理。通过设计氯化铁溶液催化双氧水分解机理系列实验以获取相关证据,发展证据推理与模型认知以及微观探析的化学学科核心素养。
关 键 词：氯化铁 双氧水 反应历程 证据推理 模型认知
分 类 号：G632.4[教育学类]
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