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期刊文章详细信息

中小学人工智能教育的开展困境与实施路径探究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:周洁[1] 蔡燃[2] 宋伟[1] 刘磊[3]

机构地区:[1]中央民族大学信息工程学院,北京100081 [2]北京市第六十五中学,北京100028 [3]百度在线网络技术(北京)有限公司,北京100085

出  处:《计算机教育》

基  金:民委教改项目“以新工科建设为导向的民族院校人工智能复合型人才培养模式研究”(21005);教育部电子信息教指委教改项目“以新工科建设为导向的电子信息类人工智能复合型人才培养模式研究”(2021-JG-08)。

年  份:2022

期  号:7

起止页码:7-11

语  种:中文

收录情况:JST、NSSD、RCCSE、普通刊

摘  要:分析中小学人工智能教育发展现状及面临的主要困境,根据目前的课程定位,从课程内容、教学模式等方面提出中小学人工智能教育的实施路径,阐述其实施方法,为国内中小学人工智能教学提供参考。

关 键 词:中小学人工智能教育  课程设置 教学模式 AI Studio  师资培养

分 类 号:G642]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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