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新课标背景下初中英语教学的困境及优化途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省长汀一中新城学校,福建龙岩366300
年 份：2022
期 号：27
起止页码：54-56
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为构建符合新时期教育理念和育人趋势的高效英语课堂,帮助初中生养成英语基本素养,文章以新课标背景下初中英语教学面临的困境为前提,采用定性分析与定量研究的方法,探究具体的英语教学优化策略。研究表明,当前初中英语教学的困境表现在师生关系、教学方法、文化差异等方面。接着,文章针对教学方法、课程种类和教学考评三个教学要素提出“优化教学方法”“丰富课程类型”“完善教学考评”等具体措施,以期优化初中英语教学的效果。
关 键 词：初中英语 教学困境 优化策略
分 类 号：G633.41[教育学类]
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