文献类型：期刊文章

作　　者：张天社[1]

ZHANG Tian-she(School of Historical Culture and Tourism,Xi’an University,Xi’an,Shaanxi 710065,China)

机构地区：[1]西安文理学院历史文化旅游学院,陕西西安710065

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：2021年度陕西省课程思政示范课程项目“中国现代史”(24/1021517)。

年　　份：2022

期　　号：37

起止页码：145-148

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：课程思政与思政课程同向同行,协同育人。借鉴思政课程目标,从思想引领、政治认同、价值追求、情感熏陶等方面来设计课程思政内容布局。依据课程思政目标,结合专业课程研究对象和知识体系的不同,选择课程思政内容,合理分布到各章节之中,形成结构化的课程思政知识图谱。选择典型案例作为思政元素映射和融入点开展教学,最终形成“课程思政目标—思政内容布局—思政知识图谱—课堂思政映射”的线路图,有效开展课程思政教育。

关 键 词：课程思政  目标设计  思政元素  

分 类 号：G642]