文献类型：期刊文章

作　　者：单泉[1] 陈砚[1] 马廉洁[3] 毕长波[2] 李德震[2]

SHAN Quan;CHEN Yan;MA Lian-jie;BI Chang-bo;LI De-zhen(School of Control Engineering,Northeastern University at Qinhuangdao,Qinhuangdao,Hebei 066004,China;Dean’s Office,Northeastern University at Qinhuangdao,Qinhuangdao,Hebei 066004,China)

机构地区：[1]东北大学秦皇岛分校控制工程学院机械与动力工程系,河北秦皇岛066004 [2]东北大学秦皇岛分校控制工程学院,河北秦皇岛066004 [3]东北大学秦皇岛分校教务处,河北秦皇岛066004

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：2018年度河北省教育厅高等教育教学改革研究与实践项目“深入融合工程训练的机械基础类课程教学改革研究及实践”(2018GJJG421);2020年度河北省教育厅高等教育教学改革研究与实践项目“TRIZ指导的机械基础课程实验教改及实践”(2020GJJG315);2019年度东北大学秦皇岛分校本科教学研究与改革项目“项目任务式教学在机械基础课程中的应用研究”(2019JG-B06)。

年　　份：2022

期　　号：36

起止页码：44-47

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：新工科形势下现有工科专业的建设是目前高等学校普遍面临的一个重要课题,特别是与现代汽车产业发展息息相关的车辆工程专业,更需要顺应科技发展的大潮流。汽车产品涉及多学科、多材料,决定了车辆工程专业的复杂性和交叉性。首先探讨新工科建设的内容、方向和内涵,然后分析目前车辆工程专业汽车方向的发展趋势,接着明确东北大学秦皇岛分校车辆工程专业的定位,最后基于该定位,结合新工科建设中的学科交叉、融合等核心精神,研究东北大学秦皇岛分校车辆工程专业的课程设置及优化措施。

关 键 词：新工科  车辆工程 课程设置

分 类 号：G642.0]