文献类型：期刊文章

作　　者：刘永吉[1] 廖明星[1] 刘带[2] 程金生[2]

LIU Yong-ji;LIAO Ming-xing;LIU Dai;CHEN Jin-sheng(Henry Fok School of Food Science&Technology,Shaoguan University,Shaoguan 512005,Guangdong,China;School of Innovation&Entrepreneurship,Shaoguan University,Shaoguan 512005,Guangdong,China)

机构地区：[1]韶关学院英东食品学院,广东韶关512005 [2]韶关学院创新创业学院,广东韶关512005

出　　处：《韶关学院学报》

基　　金：韶关学院教学质量工程建设项目OBE人才培养专项(韶学院[2017]301号-4);广东省高等教育教学改革项目(粤教高函[2020]20号)。

年　　份：2022

卷　　号：43

期　　号：9

起止页码：92-97

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：为明确创新创业类课程学生需达成的核心能力体系,进而为实施成果导向(OBE)的课程教学奠定基础,提出了以学生认知和能力发展为基础、以自我学习能力、提出新问题的能力和解决问题能力为核心的双创类课程的核心能力体系.为验证该能力体系的有效性,通过设计具体的项目和达成度评价方法,实施了OBE理念和项目驱动模式的教学实践.结果表明:先明确双创教育中学生应达成的核心能力体系,再基于OBE理念和项目驱动模式进行教学,比传统教学模式更能够提高学生的创新精神、创业意识和创新创业技能.

关 键 词：创新创业 核心能力 成果导向  项目驱动模式  

分 类 号：G640]