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微课在高中生物教学中的应用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省天水市第九中学
基 金：甘肃省教育科学“十四五”规划课题“基于核心素养的高中生物微课现状及有效性策略研究”(GS[2021]GHB1278)。
年 份：2022
期 号：7
起止页码：110-112
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：生物是一门比较受学生欢迎的学科,但要学好生物也并非易事。要让学生学好生物,教师需要掌握良好的授课方法。微课是近年来深受广大师生喜爱的一种新型授课方式,本文基于其特点与作用以及当前微课使用过程中的一些不足,探讨了微课在高中生物教学中的应用策略,以期使微课在教学中发挥更大价值。
关 键 词：微课 高中生物教学 应用研究
分 类 号：G633.91[教育学类]
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