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革命文化融入小学语文教学的基本路径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市海淀外国语实验学校
年 份：2022
期 号：18
起止页码：38-42
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、RWSKHX、核心刊
摘 要：统编小学语文教材中,承载革命文化的课文是重要组成部分,教师要注重发掘并在教学中渗透革命文化的精神内涵,强化学生的文化认同,弘扬爱国主义精神,增强学生的文化自信。在明确革命文化内涵的基础上梳理教材教学资源,探寻合理的融入路径,是革命文化进入中小学课程教学的实践方向。
关 键 词：革命文化 小学语文教学 路径
分 类 号：G623.2[教育学类]
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