期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]甘肃省庄浪县第一中学
年 份:2022
期 号:27
起止页码:110-111
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:信息技术是一门理论基础与实践操作并重的课程,该课程以互联网信息科技为基础,系统地呈现信息技术的应用原理与方法,具有较强的时代性与生活性。新时期教育鼓励学生主导学习进程,以综合性学习替代传统教学,项目式学习与信息技术课程的融合成为热点话题。本文结合一线教学实践,对信息技术课程中项目式学习的可行方法进行了探索。
关 键 词:高中 信息技术 项目式学习 教学策略
分 类 号:G633.67[教育学类]
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