文献类型：期刊文章

作　　者：张振东[1]

机构地区：[1]河南师范大学美术学院

出　　处：《中国大学教学》

基　　金：2020年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于当代审美经验变迁的中国高等艺术教育转向研究”(项目编号:20YJC760136)。

年　　份：2022

期　　号：10

起止页码：82-89

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：在新文科建设的背景下,面对日益纷繁复杂的社会现象和诸多困境,高等艺术教育的现代转型与增权性发展研究应涵盖四个维度,即注重“学术共同体”建设促生高等艺术教育学科深化拓展、“时代新变”趋势下以“学科跨界”创生高等艺术教育新学理、以“科教融合”助推高等艺术教育可持续化发展、走向“自为”建构“一体三维”的中国高等艺术教育信仰空间,这对于高等艺术教育学科深化和学理生成,提质增效教学资源和教育教学实践,培养新时代复合型、创新型、高素质艺术人才至关重要。

关 键 词：新文科  高等艺术教育 现代转型  科技融合  一体三维  

分 类 号：J0-4[艺术学理论类] G642]