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期刊文章详细信息

高校思政课精准育人的理论思维、现实困境与路径探究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘国敬[1] 牛丽丽[1]

机构地区:[1]长春大学旅游学院马克思主义学院,吉林长春130600

出  处:《传承》

基  金:2021年长春大学旅游学院创新发展专项基金课题“以习近平人才观构建大中小学思政课一体化人才培养体系探析”(20211227)的阶段性成果;2021年长春大学旅游学院创新发展专项基金课题“大中小学一体化教学背景下的社会主义核心价值观教育研究”(20211227)的阶段性成果。

年  份:2022

期  号:2

起止页码:73-78

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)承担着为党育人、为国育才的崇高使命,思政课教师肩负着传播马克思主义理论的重要责任。新时代青年是全面建设社会主义现代化强国的希望和未来。高校思政教育工作要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。高校思政课基于时代需求导向、立德树人基调、知行合一实践的理论思维,落实精准育人理念,将思政课“大水漫灌”与“精准滴灌”深度融合,以实现人的全面发展为价值诉求,立德、立志、立行储能。该文基于对高校思政课育人现状分析,在构建“大思政”格局背景下,结合时代特点,依据思政课精准育人的理论思维,总结高校思政课精准育人的现实困境,创新性提出落实精准育人的路径和建设性举措,对有效促进高校思政课教育教学实现精准育人,培养育人自觉性和长效性具有启发意义。

关 键 词:思政课 精准育人  理论思维 现实困境  路径探究  

分 类 号:G641]

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同被引文献:

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