文献类型：期刊文章

作　　者：张博[1] 董瑞海[2]

Zhang Bo;Dong Ruihai(Department of Education Information Technology,Faculty of Education,East China Normal University,Shanghai 200062;UCD School of Computer Science,Dublin D4,Ireland)

机构地区：[1]华东师范大学教育信息技术学系,上海200062 [2]都柏林大学计算机学院,爱尔兰都柏林D4

出　　处：《华东师范大学学报（教育科学版）》

基　　金：2019年度国家社会科学基金重大项目“人工智能促进未来教育发展研究”(19ZDA364)。

年　　份：2022

卷　　号：40

期　　号：9

起止页码：19-31

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：自然语言处理是人工智能的一个重要分支。随着近十年计算机计算性能的大幅度提高和各种大规模语料库的构建,自然语言处理技术取得了长足的进步,并且在多个领域被广泛应用,尤其是教育领域。本文通过对近几年国内外著名人工智能(Artificial Intelligence,AI)科学家公开的访谈、演讲、会议报告以及发布的论文等数据进行整理与归纳,梳理了自然语言处理关键技术的发展趋势,探讨了自然语言处理技术赋能教育智能发展的现状,旨在窥探未来智能教育的发展方向。

关 键 词：AI科学家  自然语言处理 自然语言处理赋能教育智能发展  智能教育

分 类 号：G434[教育学类]