文献类型：期刊文章

作　　者：冯锋[1] 丁成[1,2] 李小娟[3] 冯风雷[1]

FENG Feng;DING Cheng;LI Xiao-juan;FENG Feng-lei(School of Marxism,Shihezi University,Shihezi 832003,Xinjiang,China;Student Affairs Department,Shihezi University,Shihezi 832003,Xinjiang,China;Development and Planning Department,Shihezi University,Shihezi 832003,Xinjiang,China)

机构地区：[1]石河子大学马克思主义学院,新疆石河子832003 [2]石河子大学党委学生工作部,新疆石河子832003 [3]石河子大学发展与规划处,新疆石河子832003

出　　处：《兵团教育学院学报》

基　　金：2020年石河子大学教育教学改革项目“混合式高校新生入学教育课程建设”成果(JGY2020-055);2018年兵团屯垦戍边研究中心开放课题“兵团高校服务向南发展现状与经验调查研究”阶段性成果(KX0003)。

年　　份：2022

卷　　号：32

期　　号：4

起止页码：23-27

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：“四史”教育是党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史教育的统称。本文从“四史”教育融入高校思政课教学的必要性、“四史”教育和高校思政课的内在关系及“四史”教育融入高校思政课教学的实践路径进行探究,其中具体的实践路径涉及高校教育主管部门、教师队伍建设、搭建网络平台和充分利用大思政课,通过以上具体措施切实推动“四史”教育更好融入高校思政课,增强高校思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性。

关 键 词：“四史”教育  高校思想政治理论课 融入  实践路径  

分 类 号：G642.0]