期刊文章详细信息
初中数学多样化作业设计研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市海淀实验中学
基 金：北京市海淀区“学习品质提升”项目组和“作业评价”课题组阶段性成果
年 份：2022
期 号：20
起止页码：48-54
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文以初中数学学科为例,针对目前将“双减”落到实处的要求,以减负提质为目标,探索初中数学作业的多样化设计策略,形成数学阅读与观影类作业、数学实践类作业、数学情境类作业、项目任务式作业等多种数学作业形式。
关 键 词：“双减” 减负提质 初中数学 作业多样化
分 类 号：G623.5[教育学类]
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