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期刊文章详细信息

浅浅之道:试析肖培东的语文教学理念    

  

文献类型:期刊文章

作  者:冯爱琳[1]

机构地区:[1]惠州学院文学与传媒学院中文系

出  处:《学语文》

基  金:2021年度广东省重点建设学科科研能力提升项目“中国当代中学语文名师专业发展研究”(编号:2021ZDJS077)的阶段性成果之一。

年  份:2022

期  号:5

起止页码:23-26

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:“浅浅地教语文”是肖培东发出的语文教学宣言。“浅浅地教”包括坚守、回归、朴素、真实四层含义,重视基于学生对文本的真实体验堆积起来的扎实和丰厚,强调在朗读中对祖国语言文字的亲近和坚守,对学生真实学情的尊重,对语文诗性品质的敬畏,以及对语文教学艺术不懈的探索。

关 键 词:肖培东  语文教学理念 “浅浅地教语文”  

分 类 号:G633.3[教育学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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