期刊文章详细信息
交叉学科专业课程思政模式构建研究——以“金融数据挖掘”课程为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北金融学院信息工程与计算机学院,河北保定071000
基 金：2021年省教育厅项目,河北省研究生课程思政示范课程建设项目“金融数据挖掘”(YKCSZ2021147)。
年 份：2022
期 号：12
起止页码：100-103
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：交叉学科专业课程的内容兼含多学科知识,对开展课程思政有着天然的优势。将课程思政融入交叉学科专业课程教学是培养全面发展的高素质复合型人才的必然选择。本文以“金融数据挖掘”课程思政实践为例,充分挖掘梳理与运用课程思政元素,探索交叉学科专业课程思政模式构建的途径,使课程与思政教育形成协同效应。
关 键 词：交叉学科 金融数据挖掘 课程思政
分 类 号：F830-4[金融学类] TP311.13-4] G641[计算机类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
