文献类型：期刊文章

作　　者：林清滢[1] 徐林[1] 彭中兴[1]

机构地区：[1]韩山师范学院计算机与信息工程学院,广东潮州521041

出　　处：《高教学刊》

基　　金：2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目“基于工程教育认证环境下的地方高校计算机专业创新人才培养模式的研究与实践”(粤教高函[2018]1号);2019年度韩山师范学院质量工程与教育教学改革项目“韩山师范学院在线开放课程——Python程序设计”(粤韩师教字[2019]67号)。

年　　份：2022

卷　　号：8

期　　号：28

起止页码：71-73

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：毕业要求达成度评价是工程教育专业认证的核心要求,是衡量高等院校培养目标实现程度的重要手段,是专业持续改进的关键。通过对地方本科院校软件工程专业的毕业要求达成度评价方法进行分析,结合实践对毕业要求及指标点分解进行探讨,详述毕业要求达成度的主客观评价方法,为计算机类专业人才培养提供了参考。

关 键 词：工程教育专业认证 毕业要求  评价方法  主观达成度  客观达成度  

分 类 号：G640]