文献类型：期刊文章

作　　者：吴绪颖[1] 王蕊[1] 赵文君[1]

WU Xuying;WANG Rui;ZHAO Wenjun

机构地区：[1]哈尔滨金融学院教务处,黑龙江哈尔滨150030

出　　处：《金融理论与教学》

基　　金：哈尔滨金融学院2021年度教育教学改革一般项目“以审核评估为契机探索优化提升二级教学管理的新路径”(JGB2021003);哈尔滨金融学院2020年度教育教学改革重点项目“‘互联网+’背景下应用型本科院校教师信息化教学能力提升策略研究”(JGA2020001)。

年　　份：2022

期　　号：4

起止页码：112-114

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：2021年教育部发布了最新一轮审核评估实施方案,提出了“两类四种”评估指标体系,在这一背景下,应用型地方高校为顺应国家深化高等教育改革发展的要求,就必须使内部的管理架构更加合理和科学,重塑分级管理模式,为学校二级教学管理提供新能量。通过对新评估方案的理解和对应用型本科院校二级教学管理存在的主要问题分析,提出了对标评估指标体系下提升二级教学管理能力的策略和路径,希望能对应用型本科院校深化教学改革,找准通过审核评估的关键节点提供一定的参考。

关 键 词：审核评估  二级教学管理 应用型本科院校

分 类 号：G642]